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成人在寻求教育产品时,本身抱有焦虑

作者:www.hgyule.com 来源:未知 浏览: 【 】 发布时间:2018-04-21 评论数:
但是之所以决策成本高,是因为他们没法确定自己参与学习之后的效果。所以Udacity本土化的措施背后,实际上都是对中国用户学习效果和学习动力的保障。
成人在寻求教育产品时,本身抱有焦虑,所以他们对价格其实是没有那么敏感。
小班课与大班课相比,因为服务更重,所以必定更加强调学习效果的产出。不过至于什么时候采用大班、什么时候采用小班,以及多少人满足小班课的要求,都因领域而异。上周获得千万级人民币天使轮融资的「课观教育」就有100人的金融培训小班课,他们认为这个规模下,课堂问题的离散程度是一个老师可以覆盖范畴之内的;超出了这个规模,老师回答不完学生的问题,课堂有效实时互动的效果就会下降,同时也会导致大量评论区刷屏,损害互动体验。
 
对于怎么设定大小班,课观教育认为这依然取决于用户对教学结果追求的程度。例如在教师考试方面,针对教师资格这一类通过型考试,课观教育依然使用大班课的班制;而在教师招聘这类选拔型考试中,则采用了百人班的班制。前者通过较容易,而后者更难、学生自主学习和考高分的愿望以及付费意愿都更强,所以百人班的模式更加适用于后者。
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